L'endoctrinement à l'école publique est hors de contrôle. La Déclaration des droits des parents commencerait à corriger cela
La nécessité d'une telle législation ne saurait être surestimée
Diplômé du programme de sciences politiques de l'Université de Washington - Seattle, il est ensuite devenu chef de cabinet du Département du développement communautaire et économique, dont la principale responsabilité est de faciliter le développement économique et les opportunités dans l'État. Par la suite, il a été nommé chef de cabinet adjoint du gouverneur libéral Tom Wolf.
Dans son poste actuel, le site Web du ministère de l'Éducation de Pennsylvanie décrit Hagarty comme un "défenseur passionné de l'éducation dans le Commonwealth". Nulle part il n'est décrit comme un enseignant ou un administrateur, et il n'est pas non plus connu pour une carrière prospère dans l'éducation, car le secrétaire par intérim n'a jamais réellement travaillé dans une salle de classe,
ni dans le domaine de l'éducation.
Au contraire, sa carrière s'est construite non pas dans la lecture, l'écriture et l'arithmétique,
mais dans la politique, le gouvernement et la bureaucratie.
En fait, sous la tutelle de Hagarty, le ministère de l'Éducation de l'AP a non seulement professé sa propre affinité pour l'idéologie de genre dominante qui balaie la gauche, mais a doublé son soutien descendant en incluant ses principes casse-tête dans le l'éducation des élèves des écoles publiques dès l'âge de huit ans.
Dans son effet continu d'injecter des radotage politiquement motivés et éveillés dans son programme, l'agence a lancé une page "Identité de genre" sur son site Web officiel, qui, en plus de nombreux articles, publications et rapports, propose une liste de "mots vous devriez savoir » en ce qui concerne l'abstraction bidon de la « diversité des genres ».
Ces termes, avec les explications correspondantes, comprennent tout, de "transgenre" et "genderqueer" aux "pronoms personnels préférés", entre autres. Le site définit également le "genre binaire" comme "le concept erroné selon lequel il n'y a que deux genres : masculin et féminin".
En plus d'encourager l'utilisation de pronoms inventés comme "ne, ve, ze/zie et xe" lors de l'interaction avec les élèves, une section de la page renvoie même les enseignants à une collection de "Plans de cours et activités" à intégrer dans leurs Des classes; l'une de ces options fournit des ressources pour organiser une "Journée neutre en matière de genre" comme moyen de "défier les normes de genre"
et de donner du crédit au fantasme de "fluidité de genre".
Ces indiscrétions de la part de l'État ont conduit à l'émission d'un ultimatum "Réformer ou démissionner" à Hagarty par un groupe de 21 représentants de l'État, appelant le secrétaire par intérim à abandonner le programme d'endoctrinement sur le genre que son département a approuvé dans le K-12 de Pennsylvanie. écoles ou démissionner de son poste à la place.
Bien sûr, ni l'un ni l'autre ne s'est produit, et jusqu'à ce qu'une nouvelle administration accède au pouvoir à Harrisburg,
aucun des deux ne le sera.
Mais ces appels à la démission de Hagarty ont été associés à un deuxième appel à l'action, plus réaliste, auquel plusieurs États ont déjà répondu, mais qui doit devenir une politique standard dans notre pays en tant qu'étiquettes de médicaments sur ordonnance si nous souhaitons revenir en tête. priorité des écoles américaines à éduquer les générations futures plutôt qu'à les préparer.
En lançant un appel public pour l'adoption d'une déclaration des droits des parents en Pennsylvanie, les législateurs du Commonwealth ont rejoint les rangs de leurs homologues dans tous les coins du pays qui ont cherché à adopter des réformes qui renforcent la capacité des parents et des tuteurs légaux à maintenir un semblant de contrôle sur les activités éducatives de leurs enfants, allant d'une législation exécutoire qui réaffirme le droit des parents d'avoir le dernier mot dans l'éducation de leurs enfants (tant à l'intérieur qu'à l'extérieur de l'école) à des efforts plus larges visant à accroître la transparence des programmes et à réduire la rhétorique
politique nuisible des programmes quotidiens en classe.
La nouvelle loi signée par le gouverneur de la Floride, Ron DeSantis, en mars dernier, est peut-être la plus récente sur ce front. House Bill (HB) 1557 est devenu un point central du dialogue national (ou diatribe) sur le rôle des parents dans l'éducation de leurs enfants lorsqu'il a été impitoyablement décrié et étiqueté de manière trompeuse le "Don't Say Gay Bill" par des libéraux épris d'identité, les médias et ont de plus en plus réveillé des sociétés de plusieurs milliards de dollars comme Disney cherchant à tirer profit de l'endoctrinement.
(Il convient de noter que le mot "gay" n'apparaît nulle part dans le texte du projet de loi , faisant de "Don't Say Gay" probablement la plus grande œuvre de fiction perpétrée par des politiciens menteurs et l'industrie des fausses nouvelles de 2022).
Au lieu de cela, le projet de loi, selon une déclaration du bureau du gouverneur, "interdit l'enseignement en classe sur l'orientation sexuelle ou l'identité de genre de la maternelle à la 3e année et interdit l'enseignement qui n'est pas adapté à l'âge des élèves et oblige les districts scolaires à adopter des procédures pour informer les parents s'il y a est un changement dans les services de l'école concernant la santé ou le bien-être mental, émotionnel ou physique d'un enfant.
Cette politique s'appuyait sur une loi de 2021 qui établissait une déclaration des droits des parents plus large dans l'État, comprenant des applications non seulement à l'éducation des enfants, mais également à leurs besoins médicaux et à leur éducation générale.
Et bien qu'une législation comme celle-ci soit généralement une solution efficace pour garantir que toutes les décisions relatives au bien-être d'un enfant soient prises par ses parents ou tuteurs légaux sans intervention injustifiée d'une entité extérieure, il n'en demeure pas moins que ces protections ne sont pas codifiées dans la grande majorité des États, et sans une action rapide pour remédier à ces lacunes - qui laissent la porte grande ouverte à de nouvelles transgressions contre les parents dans les États qui n'en ont pas - les enfants continueront d'être poursuivis en tant que propriété de l'État, avant tout.
L' Amérique serait mieux servie en combattant ces tentatives de prise de contrôle sur les enfants avec une déclaration des droits des parents exécutoire, adoptée par le gouvernement fédéral , qui établirait des limites de base indispensables que le gouvernement devrait respecter en termes d'ingérence dans le parent / relation enfant – en classe, ou ailleurs d'ailleurs.
Une résolution a déjà été présentée à Capitol Hill pour lancer le bal : le projet de loi de la députée de Louisiane Julia Letlow, HR 6056 (également appelé Parents Bill of Rights Act), « garantirait que les droits des parents sont honorés et protégés dans les écoles publiques de la nation ». » en éliminant les barrières qui empêchent les parents de contribuer à l'éducation de leur enfant.
La législation, qui bénéficie du soutien de plus de 80 co-sponsors - tous républicains - à la Chambre, repose sur les cinq "principes fondamentaux" suivants, comme indiqué dans un communiqué de presse du bureau du représentant Letlow :
ayant un impact sur l'éducation de leur enfant, entre autres.
Un effort similaire a été mené par Josh Hawley (R-MO) au Sénat américain.
HR 6056 a été présenté pour la première fois à la Chambre le 19 novembre 2021, mais avec de faibles majorités démocrates à la fois là-bas et au Sénat, le projet de loi, comme on pouvait s'y attendre, a connu peu d'élan au cours des mois qui ont suivi.
Mais même ainsi, la nécessité de l'avancement de ce projet de loi, ou d'une proposition similaire, ne pourrait pas être plus claire qu'elle ne l'est en ce moment : alors que la majorité des États individuels ont, à tout le moins, envisagé une législation pour adopter une déclaration des droits des parents au cours des deux dernières années, peu d'entre eux sont même sortis de la phase de comité du processus législatif, laissant des millions d'élèves exposés à la cible d'enseignants, d'administrations et de conseils scolaires politiquement motivés,
et laissant les parents pratiquement impuissants sur l'éducation de leurs enfants.
Dans son poste actuel, le site Web du ministère de l'Éducation de Pennsylvanie décrit Hagarty comme un "défenseur passionné de l'éducation dans le Commonwealth". Nulle part il n'est décrit comme un enseignant ou un administrateur, et il n'est pas non plus connu pour une carrière prospère dans l'éducation, car le secrétaire par intérim n'a jamais réellement travaillé dans une salle de classe,
ni dans le domaine de l'éducation.
Au contraire, sa carrière s'est construite non pas dans la lecture, l'écriture et l'arithmétique,
mais dans la politique, le gouvernement et la bureaucratie.
En fait, sous la tutelle de Hagarty, le ministère de l'Éducation de l'AP a non seulement professé sa propre affinité pour l'idéologie de genre dominante qui balaie la gauche, mais a doublé son soutien descendant en incluant ses principes casse-tête dans le l'éducation des élèves des écoles publiques dès l'âge de huit ans.
Dans son effet continu d'injecter des radotage politiquement motivés et éveillés dans son programme, l'agence a lancé une page "Identité de genre" sur son site Web officiel, qui, en plus de nombreux articles, publications et rapports, propose une liste de "mots vous devriez savoir » en ce qui concerne l'abstraction bidon de la « diversité des genres ».
Ces termes, avec les explications correspondantes, comprennent tout, de "transgenre" et "genderqueer" aux "pronoms personnels préférés", entre autres. Le site définit également le "genre binaire" comme "le concept erroné selon lequel il n'y a que deux genres : masculin et féminin".
En plus d'encourager l'utilisation de pronoms inventés comme "ne, ve, ze/zie et xe" lors de l'interaction avec les élèves, une section de la page renvoie même les enseignants à une collection de "Plans de cours et activités" à intégrer dans leurs Des classes; l'une de ces options fournit des ressources pour organiser une "Journée neutre en matière de genre" comme moyen de "défier les normes de genre"
et de donner du crédit au fantasme de "fluidité de genre".
Ces indiscrétions de la part de l'État ont conduit à l'émission d'un ultimatum "Réformer ou démissionner" à Hagarty par un groupe de 21 représentants de l'État, appelant le secrétaire par intérim à abandonner le programme d'endoctrinement sur le genre que son département a approuvé dans le K-12 de Pennsylvanie. écoles ou démissionner de son poste à la place.
Bien sûr, ni l'un ni l'autre ne s'est produit, et jusqu'à ce qu'une nouvelle administration accède au pouvoir à Harrisburg,
aucun des deux ne le sera.
Mais ces appels à la démission de Hagarty ont été associés à un deuxième appel à l'action, plus réaliste, auquel plusieurs États ont déjà répondu, mais qui doit devenir une politique standard dans notre pays en tant qu'étiquettes de médicaments sur ordonnance si nous souhaitons revenir en tête. priorité des écoles américaines à éduquer les générations futures plutôt qu'à les préparer.
En lançant un appel public pour l'adoption d'une déclaration des droits des parents en Pennsylvanie, les législateurs du Commonwealth ont rejoint les rangs de leurs homologues dans tous les coins du pays qui ont cherché à adopter des réformes qui renforcent la capacité des parents et des tuteurs légaux à maintenir un semblant de contrôle sur les activités éducatives de leurs enfants, allant d'une législation exécutoire qui réaffirme le droit des parents d'avoir le dernier mot dans l'éducation de leurs enfants (tant à l'intérieur qu'à l'extérieur de l'école) à des efforts plus larges visant à accroître la transparence des programmes et à réduire la rhétorique
politique nuisible des programmes quotidiens en classe.
La nouvelle loi signée par le gouverneur de la Floride, Ron DeSantis, en mars dernier, est peut-être la plus récente sur ce front. House Bill (HB) 1557 est devenu un point central du dialogue national (ou diatribe) sur le rôle des parents dans l'éducation de leurs enfants lorsqu'il a été impitoyablement décrié et étiqueté de manière trompeuse le "Don't Say Gay Bill" par des libéraux épris d'identité, les médias et ont de plus en plus réveillé des sociétés de plusieurs milliards de dollars comme Disney cherchant à tirer profit de l'endoctrinement.
(Il convient de noter que le mot "gay" n'apparaît nulle part dans le texte du projet de loi , faisant de "Don't Say Gay" probablement la plus grande œuvre de fiction perpétrée par des politiciens menteurs et l'industrie des fausses nouvelles de 2022).
Au lieu de cela, le projet de loi, selon une déclaration du bureau du gouverneur, "interdit l'enseignement en classe sur l'orientation sexuelle ou l'identité de genre de la maternelle à la 3e année et interdit l'enseignement qui n'est pas adapté à l'âge des élèves et oblige les districts scolaires à adopter des procédures pour informer les parents s'il y a est un changement dans les services de l'école concernant la santé ou le bien-être mental, émotionnel ou physique d'un enfant.
Cette politique s'appuyait sur une loi de 2021 qui établissait une déclaration des droits des parents plus large dans l'État, comprenant des applications non seulement à l'éducation des enfants, mais également à leurs besoins médicaux et à leur éducation générale.
Et bien qu'une législation comme celle-ci soit généralement une solution efficace pour garantir que toutes les décisions relatives au bien-être d'un enfant soient prises par ses parents ou tuteurs légaux sans intervention injustifiée d'une entité extérieure, il n'en demeure pas moins que ces protections ne sont pas codifiées dans la grande majorité des États, et sans une action rapide pour remédier à ces lacunes - qui laissent la porte grande ouverte à de nouvelles transgressions contre les parents dans les États qui n'en ont pas - les enfants continueront d'être poursuivis en tant que propriété de l'État, avant tout.
L' Amérique serait mieux servie en combattant ces tentatives de prise de contrôle sur les enfants avec une déclaration des droits des parents exécutoire, adoptée par le gouvernement fédéral , qui établirait des limites de base indispensables que le gouvernement devrait respecter en termes d'ingérence dans le parent / relation enfant – en classe, ou ailleurs d'ailleurs.
Une résolution a déjà été présentée à Capitol Hill pour lancer le bal : le projet de loi de la députée de Louisiane Julia Letlow, HR 6056 (également appelé Parents Bill of Rights Act), « garantirait que les droits des parents sont honorés et protégés dans les écoles publiques de la nation ». » en éliminant les barrières qui empêchent les parents de contribuer à l'éducation de leur enfant.
La législation, qui bénéficie du soutien de plus de 80 co-sponsors - tous républicains - à la Chambre, repose sur les cinq "principes fondamentaux" suivants, comme indiqué dans un communiqué de presse du bureau du représentant Letlow :
- Les parents ont le droit de revoir le programme de leur école, le matériel de lecture et les normes académiques de l'État.
- Les parents ont le droit de s'engager légalement avec leur conseil scolaire local et leurs éducateurs.
- Les parents ont le droit de voir le budget et les dépenses d'une école, y compris des informations détaillées sur les revenus et les dépenses.
- Les parents ont le droit de protéger la vie privée de leur enfant.
- Les parents ont le droit d'assurer la sécurité de leur enfant et d'être informés de toute activité violente à l'école.
ayant un impact sur l'éducation de leur enfant, entre autres.
Un effort similaire a été mené par Josh Hawley (R-MO) au Sénat américain.
HR 6056 a été présenté pour la première fois à la Chambre le 19 novembre 2021, mais avec de faibles majorités démocrates à la fois là-bas et au Sénat, le projet de loi, comme on pouvait s'y attendre, a connu peu d'élan au cours des mois qui ont suivi.
Mais même ainsi, la nécessité de l'avancement de ce projet de loi, ou d'une proposition similaire, ne pourrait pas être plus claire qu'elle ne l'est en ce moment : alors que la majorité des États individuels ont, à tout le moins, envisagé une législation pour adopter une déclaration des droits des parents au cours des deux dernières années, peu d'entre eux sont même sortis de la phase de comité du processus législatif, laissant des millions d'élèves exposés à la cible d'enseignants, d'administrations et de conseils scolaires politiquement motivés,
et laissant les parents pratiquement impuissants sur l'éducation de leurs enfants.
Les États qui ont officiellement mis en œuvre une déclaration des droits des parents, ou du moins une législation approuvée pour consacrer les protections parentales, devraient être loués pour leur jugement, leur prévoyance et, franchement, leur agressivité dans la lutte contre les pouvoirs qui cherchent à monopoliser et à politiser les salles de classe.
Cela dit, il y a peu d'avantages à attendre que chaque État emboîte le pas, surtout quand – politiquement parlant – il y a peu de chances de succès, du moins dans l'immédiat, pour pas moins de la moitié d'entre eux. Il en va de même pour le niveau fédéral également, où les conservateurs se retrouvent à l'extérieur jusqu'au début de 2023, au moins.
Et pourtant, lorsqu'une nouvelle administration prendra le relais en 2025 (aux côtés de majorités au Congrès qui comprennent le rôle formateur que les parents, et seuls les parents, jouent dans l'éducation des enfants), il y aura sans aucun doute beaucoup plus de chances d'obtenir des résultats réels, significatifs, et une réforme immédiate qui remet les parents aux commandes en poursuivant un projet de loi singulier comme HR 6056 au lieu d'attendre que 50 organes législatifs distincts agissent eux-mêmes.
Je ne suis pas un parent et je n'ai pas non plus l'intention de le devenir. Mais j'ai tout intérêt à voir notre pays prospérer dans les années – et les générations – à venir. J'ai également une compréhension suffisamment solide de l'histoire pour savoir que, pendant des siècles, les tyrans ont ciblé les esprits les plus jeunes et les plus impressionnables de la société comme moyen d'atteindre
ce qui se révèle inévitablement comme une fin totalitaire.
Si les enfants américains - conditionnés par un système scolaire qui récompense l'illusion, la confusion et l'adhésion à la pensée de groupe, et punit la vérité, la logique et le raisonnement indépendant - ne peuvent même pas dire définitivement s'ils sont un garçon ou une fille, les parents ont le droit savoir exactement ce qui se passe à huis clos.
Et lorsque les politiciens, les conseils scolaires et les syndicats d'enseignants vous diront que c'est en quelque sorte une demande déraisonnable, vous aurez toutes les informations dont vous avez besoin pour savoir que - non - rien de tout cela n'est,
ni n'a jamais été, sur "ce qui est le mieux pour le enfants."
Cela dit, il y a peu d'avantages à attendre que chaque État emboîte le pas, surtout quand – politiquement parlant – il y a peu de chances de succès, du moins dans l'immédiat, pour pas moins de la moitié d'entre eux. Il en va de même pour le niveau fédéral également, où les conservateurs se retrouvent à l'extérieur jusqu'au début de 2023, au moins.
Et pourtant, lorsqu'une nouvelle administration prendra le relais en 2025 (aux côtés de majorités au Congrès qui comprennent le rôle formateur que les parents, et seuls les parents, jouent dans l'éducation des enfants), il y aura sans aucun doute beaucoup plus de chances d'obtenir des résultats réels, significatifs, et une réforme immédiate qui remet les parents aux commandes en poursuivant un projet de loi singulier comme HR 6056 au lieu d'attendre que 50 organes législatifs distincts agissent eux-mêmes.
Je ne suis pas un parent et je n'ai pas non plus l'intention de le devenir. Mais j'ai tout intérêt à voir notre pays prospérer dans les années – et les générations – à venir. J'ai également une compréhension suffisamment solide de l'histoire pour savoir que, pendant des siècles, les tyrans ont ciblé les esprits les plus jeunes et les plus impressionnables de la société comme moyen d'atteindre
ce qui se révèle inévitablement comme une fin totalitaire.
Si les enfants américains - conditionnés par un système scolaire qui récompense l'illusion, la confusion et l'adhésion à la pensée de groupe, et punit la vérité, la logique et le raisonnement indépendant - ne peuvent même pas dire définitivement s'ils sont un garçon ou une fille, les parents ont le droit savoir exactement ce qui se passe à huis clos.
Et lorsque les politiciens, les conseils scolaires et les syndicats d'enseignants vous diront que c'est en quelque sorte une demande déraisonnable, vous aurez toutes les informations dont vous avez besoin pour savoir que - non - rien de tout cela n'est,
ni n'a jamais été, sur "ce qui est le mieux pour le enfants."
Michael
J.
DaPos
LIFESITE
L'endoctrinement à l'école publique est hors de contrôle. La Déclaration des droits des parents commencerait à résoudre ce problème - LifeSite (www-lifesitenews-com.translate.goog)
J.
DaPos
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