Il est plus facile pour les étudiants de se déclarer homosexuels que chrétiens, selon un groupe évangélique
Dans les écoles d’Irlande du Nord, les élèves ont plus de mal à révéler leur foi chrétienne que leur orientation sexuelle, selon des témoignages fournis lors d’une enquête en cours sur l’éducation relationnelle et sexuelle (RSE) à Stormont.
David Smyth, un représentant de l’Alliance évangélique d’Irlande du Nord, a déclaré à la commission de l’éducation que certains jeunes trouvent qu’il est « beaucoup plus difficile maintenant de faire leur coming out en tant que chrétien évangélique à l’école que de se déclarer LGBT », selon la BBC.
Les commentaires de Smyth sont intervenus dans le cadre d’une discussion sur le contenu et la mise en œuvre de l’ESR dans les écoles d’Irlande du Nord, a noté Premier Christian News.
Smyth a déclaré que l’Alliance évangélique avait des inquiétudes quant au contenu fourni, mais a précisé qu’il ne s’agissait pas d’une confrontation entre la religion et l’ESR.
« Nous ne cherchons pas à mener une guerre culturelle où les enfants sont les victimes », a déclaré Smyth à la BBC. Il a ajouté qu’il est nécessaire de trouver un terrain d’entente entre chrétiens et non-chrétiens en ce qui concerne l’enseignement des relations saines, le consentement et la prévention de la violence à l’égard des femmes et des filles.
L’Alliance évangélique d’Irlande du Nord, qui représente un éventail d’églises et d’individus, s’est penchée sur des questions spécifiques au sein de l’ESR qui ont suscité l’inquiétude des parents et des membres de la communauté religieuse.
Smyth a fait référence à un rapport de la députée conservatrice Miriam Cates sur l’ESR en Angleterre et au Pays de Galles, citant des exemples de « matériel inapproprié à l’âge enseigné dans l’ESR sur des questions telles que les pratiques sexuelles qui peuvent être dangereuses ou même illégales, comme l’étouffement ou le sexe chimique [drogues] ». Il a souligné que certains documents RSE contenaient également « un contenu scientifiquement inexact qui confond et confond le sexe biologique avec l’identité de genre ».
Smyth a exprimé d’autres préoccupations quant au fait que la perspective chrétienne est de plus en plus marginalisée dans les milieux scolaires. Il a dit qu'« il y a des domaines spécifiques où les opinions des chrétiens évangéliques, et de nombreux catholiques et musulmans, sont très distinctes, par exemple l’avortement ».
L’enseignement de l’accès à l’avortement et de la prévention des grossesses précoces devrait devenir obligatoire dans toutes les écoles postprimaires d’Irlande du Nord, à la suite de la réglementation présentée au Parlement par l’ancien secrétaire d’État à l’Irlande du Nord, Chris Heaton-Harris, en 2023.
Au cours de l’interrogatoire, Nick Mathison, le président du comité, a demandé à Smyth s’il croyait que les enseignants pourraient tenter de « changer efficacement l’esprit des enfants pour faire avancer un programme d’une sorte ou d’une autre ». Smyth a répondu que sa préoccupation résidait dans le fait de s’assurer que l’enseignement de questions sensibles, telles que l’avortement et les différentes identités sexuelles, laisse un espace où les étudiants ne sont pas soumis à des pressions idéologiques.
« Est-ce un blasphème laïc de croire qu’un homme ne peut pas biologiquement devenir une femme ? » Smyth a demandé aux membres du comité.
David Smyth, un représentant de l’Alliance évangélique d’Irlande du Nord, a déclaré à la commission de l’éducation que certains jeunes trouvent qu’il est « beaucoup plus difficile maintenant de faire leur coming out en tant que chrétien évangélique à l’école que de se déclarer LGBT », selon la BBC.
Les commentaires de Smyth sont intervenus dans le cadre d’une discussion sur le contenu et la mise en œuvre de l’ESR dans les écoles d’Irlande du Nord, a noté Premier Christian News.
Smyth a déclaré que l’Alliance évangélique avait des inquiétudes quant au contenu fourni, mais a précisé qu’il ne s’agissait pas d’une confrontation entre la religion et l’ESR.
« Nous ne cherchons pas à mener une guerre culturelle où les enfants sont les victimes », a déclaré Smyth à la BBC. Il a ajouté qu’il est nécessaire de trouver un terrain d’entente entre chrétiens et non-chrétiens en ce qui concerne l’enseignement des relations saines, le consentement et la prévention de la violence à l’égard des femmes et des filles.
L’Alliance évangélique d’Irlande du Nord, qui représente un éventail d’églises et d’individus, s’est penchée sur des questions spécifiques au sein de l’ESR qui ont suscité l’inquiétude des parents et des membres de la communauté religieuse.
Smyth a fait référence à un rapport de la députée conservatrice Miriam Cates sur l’ESR en Angleterre et au Pays de Galles, citant des exemples de « matériel inapproprié à l’âge enseigné dans l’ESR sur des questions telles que les pratiques sexuelles qui peuvent être dangereuses ou même illégales, comme l’étouffement ou le sexe chimique [drogues] ». Il a souligné que certains documents RSE contenaient également « un contenu scientifiquement inexact qui confond et confond le sexe biologique avec l’identité de genre ».
Smyth a exprimé d’autres préoccupations quant au fait que la perspective chrétienne est de plus en plus marginalisée dans les milieux scolaires. Il a dit qu'« il y a des domaines spécifiques où les opinions des chrétiens évangéliques, et de nombreux catholiques et musulmans, sont très distinctes, par exemple l’avortement ».
L’enseignement de l’accès à l’avortement et de la prévention des grossesses précoces devrait devenir obligatoire dans toutes les écoles postprimaires d’Irlande du Nord, à la suite de la réglementation présentée au Parlement par l’ancien secrétaire d’État à l’Irlande du Nord, Chris Heaton-Harris, en 2023.
Au cours de l’interrogatoire, Nick Mathison, le président du comité, a demandé à Smyth s’il croyait que les enseignants pourraient tenter de « changer efficacement l’esprit des enfants pour faire avancer un programme d’une sorte ou d’une autre ». Smyth a répondu que sa préoccupation résidait dans le fait de s’assurer que l’enseignement de questions sensibles, telles que l’avortement et les différentes identités sexuelles, laisse un espace où les étudiants ne sont pas soumis à des pressions idéologiques.
« Est-ce un blasphème laïc de croire qu’un homme ne peut pas biologiquement devenir une femme ? » Smyth a demandé aux membres du comité.
