Une enseignante traumatise une fillette de 6 ans en lui disant "qu'il n'y a pas de garçons ou de filles"
OTTAWA, 19 juin 2019 ( LifeSiteNews ) - Les parents d'une fillette de six ans qui était bouleversée après que son institutrice ait dit à sa classe «qu'il n'y a pas de garçons et de filles» ont déposé une plainte pour violation des droits de la personne contre Ottawa Carleton District School Board, alléguant que l'enseignant a fait preuve de discrimination en créant un «environnement empoisonné».
La mère de l'enfant, Pamela Buffone, a raconté à Barbara Kay, dans un article publié dans The Post Millennial, que sa fille était de plus en plus bouleversée après que son professeur eut montré à la classe une vidéo intitulée «Lui, elle et eux?!? -
Sexe: «Queer Kid Stuff # 2» à ses élèves de six ans en janvier 2018.
La vidéo indique que "certaines personnes ne sont ni des garçons ni des filles" et qu'il y a des personnes qui
"ne se sentent pas comme une" elle "ou un" lui ", a déclaré Kay.
La mère de l'enfant, Pamela Buffone, a raconté à Barbara Kay, dans un article publié dans The Post Millennial, que sa fille était de plus en plus bouleversée après que son professeur eut montré à la classe une vidéo intitulée «Lui, elle et eux?!? -
Sexe: «Queer Kid Stuff # 2» à ses élèves de six ans en janvier 2018.
La vidéo indique que "certaines personnes ne sont ni des garçons ni des filles" et qu'il y a des personnes qui
"ne se sentent pas comme une" elle "ou un" lui ", a déclaré Kay.
VIDÉO
Buffone a déclaré que sa fille lui avait dit que l'enseignante, que Kay appelait JB, avait continué à enseigner l'idéologie du genre tout au long du semestre, en disant à ses élèves "qu'il n'y a pas de filles ni de garçons" et que "les filles ne sont pas réelles et les garçons ne sont pas réal."
En conséquence, sa fille est devenue de plus en plus inquiète et en colère, demandant à plusieurs reprises pourquoi être une fille n'était «pas réelle»
et disant à ses parents qu'elle voulait aller chez un médecin, a déclaré Buffone.
Buffone a ensuite rencontré l'enseignant en mars, qui semblait «attaché à l'enseignement de la fluidité sexuelle» et a dit à la mère
que l'idéologie sexospécifique faisait partie de la politique de l'école, a écrit Kay.
L'enseignante a également déclaré que «le sujet du changement de sexe avait été abordé» et «ne semblait pas s'inquiéter indûment de la détresse personnelle de N et n'avait rien fait pour affirmer l'identité féminine de N», a rapporté Kay.
Buffone a parlé au téléphone avec la directrice, Julie Derbyshire, qui lui a dit qu'il y avait un enfant dans la classe avec une certaine confusion de genre. Buffone a découvert plus tard que les parents de l'enfant n'avaient pas demandé de cours sur l'identité de genre,
mais avaient exprimé leur crainte que leur enfant ne soit pas victime d'intimidation, a rapporté Kay.
Les Buffones ont ensuite rencontré le surintendant et le surintendant des programmes d'études, en vain.
Selon leur plainte en matière de droits de l'homme, «le conseil scolaire n'a pas accepté de communiquer avec les parents lors de discussions sensibles ni d'accepter de directive ou de prendre des mesures correctives afin de garantir que les enfants
de sexe féminin soient affirmés de manière positive, "Kay a écrit.
Les Buffones ont depuis retiré leur fille de Devonshire et l'ont inscrite dans une autre école, où elle va bien.
Dans leur plainte en matière de droits de l'homme, ils allèguent que l'enseignante de 1 re année a soumis leur fille «à une discrimination continue fondée sur le sexe et l'identité de genre, par une série de leçons qui niaient l'existence du sexe féminin
et du sexe biologique et sapaient la valeur d'identifier en tant que femme. "
Ils allèguent également que la directrice et le conseil «ont perpétué et renforcé la discrimination dont N avait été victime dans sa classe de première année, puisque ni Mme Derbyshire ni aucun responsable du conseil scolaire n'avait pris de mesure corrective pour y remédier».
Les Buffones demandent au tribunal d'ordonner au conseil scolaire de s'assurer que les instructions en classe «ne dévaluent pas,
ne nient pas et ne sapent en aucune manière l'identité de genre féminine».
Ils veulent que le tribunal demande aux enseignants d'informer les parents lorsque des cours sur l'identité de genre auront lieu ou ont eu lieu, y compris les objectifs pédagogiques et le matériel qui sera ou aura été utilisé pour ces cours.
Ils demandent également une somme de 5 000 dollars en dommages-intérêts généraux «pour compenser les atteintes à la dignité,
aux sentiments et au respect de soi causés par la discrimination».
LifeSiteNews a contacté le conseil scolaire du district d'Ottawa-Carleton pour un commentaire, mais n'a pas eu de réponse avant la publication.
Buffone a dit à Kay que c'est «un cas important».
«Notre gouvernement semble avoir donné carte blanche aux enseignants pour expliquer comment ils enseignent ce concept (de l'identité de genre). S'il s'agit d'un exemple de la façon dont cela peut être enseigné, je pense qu'il est dans l'intérêt public que le TDPO intervienne », a-t-elle déclaré.
«Le Code des droits de la personne de l’Ontario stipule qu’un environnement empoisonné est une forme de discrimination. Nous allons démontrer que la manière dont (JB) enseignait le concept d'identité de genre avait entraîné un environnement empoisonné », a déclaré Buffone.
«La directrice a encore exacerbé la situation en ce que la seule option qui nous a été fournie consistait à retirer notre fille de la salle de classe de ces cours, qui constituent un traitement d'exclusion», a-t-elle déclaré.
«L'identité de genre de N est - ou était - un confort sans faille dans sa peau biologique. Elle n'avait jamais mis en doute ce confort. Tout à coup, on lui a dit de croire qu'à tout moment, ce qu'elle croit être réel - qu'elle est une fille - peut ne pas être vrai », a observé Kay.
«Comme cette pensée doit être effrayante pour un enfant qui n’est pas assez vieux pour comprendre le concept abstrait de la fluidité entre les sexes. Ses parents sont les alliés ici et son environnement éducatif lui permet de ne pas être affirmée. Pourquoi ne pourrait-elle pas être accueillie aussi bien que l'enfant interrogateur? Pourquoi cette situation a-t-elle dû aboutir devant un tribunal des droits de la personne? »
Tanya Granic Allen de Parents en tant que premiers éducateurs dit que le premier ministre Doug Ford partage la responsabilité de cette situation.
«Les Buffones réussiront-ils au Tribunal? Je ne sais pas », écrit Granic Allen dans un courrier électronique à ses partisans.
«Ce que je sais, c'est que ce gouvernement de Doug Ford avait la capacité d'abroger l'enseignement de la théorie de l'identité de genre dans les salles de classe - et l'avait promis - et que le gouvernement n'a rien abrogé. Ils ont menti, dit-elle.
«Et qui paie le prix de la lâcheté et de la volte-face du gouvernement Ford? Les enfants de l'Ontario. "
En conséquence, sa fille est devenue de plus en plus inquiète et en colère, demandant à plusieurs reprises pourquoi être une fille n'était «pas réelle»
et disant à ses parents qu'elle voulait aller chez un médecin, a déclaré Buffone.
Buffone a ensuite rencontré l'enseignant en mars, qui semblait «attaché à l'enseignement de la fluidité sexuelle» et a dit à la mère
que l'idéologie sexospécifique faisait partie de la politique de l'école, a écrit Kay.
L'enseignante a également déclaré que «le sujet du changement de sexe avait été abordé» et «ne semblait pas s'inquiéter indûment de la détresse personnelle de N et n'avait rien fait pour affirmer l'identité féminine de N», a rapporté Kay.
Buffone a parlé au téléphone avec la directrice, Julie Derbyshire, qui lui a dit qu'il y avait un enfant dans la classe avec une certaine confusion de genre. Buffone a découvert plus tard que les parents de l'enfant n'avaient pas demandé de cours sur l'identité de genre,
mais avaient exprimé leur crainte que leur enfant ne soit pas victime d'intimidation, a rapporté Kay.
Les Buffones ont ensuite rencontré le surintendant et le surintendant des programmes d'études, en vain.
Selon leur plainte en matière de droits de l'homme, «le conseil scolaire n'a pas accepté de communiquer avec les parents lors de discussions sensibles ni d'accepter de directive ou de prendre des mesures correctives afin de garantir que les enfants
de sexe féminin soient affirmés de manière positive, "Kay a écrit.
Les Buffones ont depuis retiré leur fille de Devonshire et l'ont inscrite dans une autre école, où elle va bien.
Dans leur plainte en matière de droits de l'homme, ils allèguent que l'enseignante de 1 re année a soumis leur fille «à une discrimination continue fondée sur le sexe et l'identité de genre, par une série de leçons qui niaient l'existence du sexe féminin
et du sexe biologique et sapaient la valeur d'identifier en tant que femme. "
Ils allèguent également que la directrice et le conseil «ont perpétué et renforcé la discrimination dont N avait été victime dans sa classe de première année, puisque ni Mme Derbyshire ni aucun responsable du conseil scolaire n'avait pris de mesure corrective pour y remédier».
Les Buffones demandent au tribunal d'ordonner au conseil scolaire de s'assurer que les instructions en classe «ne dévaluent pas,
ne nient pas et ne sapent en aucune manière l'identité de genre féminine».
Ils veulent que le tribunal demande aux enseignants d'informer les parents lorsque des cours sur l'identité de genre auront lieu ou ont eu lieu, y compris les objectifs pédagogiques et le matériel qui sera ou aura été utilisé pour ces cours.
Ils demandent également une somme de 5 000 dollars en dommages-intérêts généraux «pour compenser les atteintes à la dignité,
aux sentiments et au respect de soi causés par la discrimination».
LifeSiteNews a contacté le conseil scolaire du district d'Ottawa-Carleton pour un commentaire, mais n'a pas eu de réponse avant la publication.
Buffone a dit à Kay que c'est «un cas important».
«Notre gouvernement semble avoir donné carte blanche aux enseignants pour expliquer comment ils enseignent ce concept (de l'identité de genre). S'il s'agit d'un exemple de la façon dont cela peut être enseigné, je pense qu'il est dans l'intérêt public que le TDPO intervienne », a-t-elle déclaré.
«Le Code des droits de la personne de l’Ontario stipule qu’un environnement empoisonné est une forme de discrimination. Nous allons démontrer que la manière dont (JB) enseignait le concept d'identité de genre avait entraîné un environnement empoisonné », a déclaré Buffone.
«La directrice a encore exacerbé la situation en ce que la seule option qui nous a été fournie consistait à retirer notre fille de la salle de classe de ces cours, qui constituent un traitement d'exclusion», a-t-elle déclaré.
«L'identité de genre de N est - ou était - un confort sans faille dans sa peau biologique. Elle n'avait jamais mis en doute ce confort. Tout à coup, on lui a dit de croire qu'à tout moment, ce qu'elle croit être réel - qu'elle est une fille - peut ne pas être vrai », a observé Kay.
«Comme cette pensée doit être effrayante pour un enfant qui n’est pas assez vieux pour comprendre le concept abstrait de la fluidité entre les sexes. Ses parents sont les alliés ici et son environnement éducatif lui permet de ne pas être affirmée. Pourquoi ne pourrait-elle pas être accueillie aussi bien que l'enfant interrogateur? Pourquoi cette situation a-t-elle dû aboutir devant un tribunal des droits de la personne? »
Tanya Granic Allen de Parents en tant que premiers éducateurs dit que le premier ministre Doug Ford partage la responsabilité de cette situation.
«Les Buffones réussiront-ils au Tribunal? Je ne sais pas », écrit Granic Allen dans un courrier électronique à ses partisans.
«Ce que je sais, c'est que ce gouvernement de Doug Ford avait la capacité d'abroger l'enseignement de la théorie de l'identité de genre dans les salles de classe - et l'avait promis - et que le gouvernement n'a rien abrogé. Ils ont menti, dit-elle.
«Et qui paie le prix de la lâcheté et de la volte-face du gouvernement Ford? Les enfants de l'Ontario. "
